• Szkoła Podstawowa nr 22 w Dąbrowie Górniczej bierze udział w akcji #szkolapamieta. ❤️❤️❤️

          • W ramach akcji chętni uczniowie odwiedzili lokalne miejsca pamięci i poznali związaną z nimi historię. Uporządkowane zostały bezimienne i opuszczone groby w okolicy. 🕯🕯🕯🕯

            Warto również wspomnieć, iż uczeń klasy 6a Patryk Sroka przybliżył nam , jak trudne było życie jego rówieśników w okresie Powstania Warszawskiego. 👍

            Patryk Sroka

            „Szkoła pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki. Odbywa się w okresie, w którym wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych.

            Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności.

          • ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU!!!📖 📖 📖

          • 27.10.23 w naszej szkole po raz drugi będzie przeprowadzona IV Międzynarodowa edycja VIII Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w liczbie osób czytających na przerwie pt. Przerwa na czytanie - bicie rekordu w czytaniu na przerwie. 👍

            Wydarzenie odbywa się w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom.👍👍

            Bądźmy częścią pięknego czytelniczego święta, przyłączmy się by pobić nowy rekord! Uczniowie wychodzą na przerwę z przyniesionymi przez siebie książkami , czytają na korytarzu lub w bibliotece.😎

          • NOWY SAMORZĄD UCZNIOWSKI 🤩💁‍♀️💁💁‍♂️🤩

          • UWAGA! UWAGA! Przedstawiamy Nasz nowy Samorząd Uczniowski: 😍😍😍

            LAURA SZYMAŃSKA (7a) – przewodnicząca

            LAURA PAWŁOWSKA (5b) – I zastępca

            WOJCIECH GALAS (5b) - II zastęca

            ALEKSANDRA RAŚ (5a) – członek

            KAROLINA MATACZ (6b) – członek

            Każdy kandydat stworzył swój plakat wyborczy z propozycjami do zrealizowania na ten rok szkolny, które mógł zaprezentować podczas szkolnego apelu.

            Następnie odbyły się "prawdziwe" wybory - z kartami do głosowania, z podpisami na liście, urną i komisją wyborczą:)

            Głos mógł oddać każdy!

            GRATULUJEMY!!! 🥳🥳🥳

            Opiekunowie SU to : Agnieszka Oczkowicz i Aleksandra Frączek

          • Konkurs plastyczny 🎨🎨

          • Konkurs plastyczny 🎨🎨 na kartkę pocztową „ Pozdrowienia z Dąbrowy” organizowany w ramach projektu Szklane Dziedzictwo Dąbrowy Górniczej Ząbkowice był wspaniałą okazją dla Julii G. i Natalii T. z klasy 2A do prezentacji swoich talentów plastycznych.

            Gratulujemy dziewczynom zaangażowania, a JULII G. ZAJĘCIA III MIEJSCA.🥳🥳😍🥉

          • Projekt Laptop dla ucznia

          • PROJEKT „LAPTOP DLA UCZNIA”

            https://www.sp12dg.pl/strona/wp-content/uploads/2023/10/laptop.png

            https://www.sp12dg.pl/strona/wp-content/uploads/2023/10/laptop1.png

            Szanowni Rodzice / Opiekunowie 

            Trwa realizacja programu Ministerstwa Cyfryzacji „Laptop dla ucznia”, w ramach którego każdy czwartoklasista w Polsce otrzyma bezpłatnie laptopa – nowoczesny, wysokiej jakości sprzęt do codziennego użytku i edukacji. 

            Wychodząc naprzeciw pojawiającym się pytaniom dotyczącym realizacji programu, przesyłamy materiały, które odpowiedzą na większość z nich. 

            Aby pobrać  materiały, proszę kliknąć TUTAJ 

            W pakiecie znajdują się: 

            1. a) Wzór umowy przekazania na własność komputera przenośnego typu laptop
            2. b) Wzór umowy użyczenia komputera przenośnego typu laptop
            3. c) Wzór protokołu przekazania na własność/użyczenia laptopa

            Q&A – odpowiedzi na pytania rodziców 

            To obszerny materiał, w którym rodzice czwartoklasistów znajdą szczegółowe odpowiedzi na najczęściej pojawiające się pytania dotyczące realizacji programu „Laptop dla ucznia”.  

            Informujemy, że działa już portal https://laptopdlaucznia.gov.pl/ , na którym wszyscy zainteresowani znajdą nie tylko informację na temat programu „Laptop dla ucznia:, ale także m.in. materiały edukacyjne oraz listę darmowego oprogramowania do wykorzystania na laptopa.  

            W razie jakichkolwiek dodatkowych pytań zachęcamy do kontaktu: laptopdlaucznia@nask.pl 

             

            Ewentualne usterki, naprawy gwarancyjne, pogwarancyjne może Państwo zgłaszać pod dedykowanym dla Państwa adresem e-mail oraz pod numerem telefonu w dni robocze w godzinach od 8:00 do 16:00: 

             

            LENOVO@SERWIS.EO.PL 

            Tel: +48 22 376 69 00 

             

            Informacje dotyczące konfigurowania laptopa itp. udostępnione są na stronie: https://laptopdlaucznia.gov.pl/centrum-informacji zakładka „kwestie techniczne”, a następnie należy wybrać po lewej stronie odpowiedni model laptopa, który dziecko otrzymało. 

             

            Laptopy będą wydawane rodzicom / opiekunom w sekretariacie szkoły według następującego harmonogramu: 

             

            WTOREK 24.10.2023 r.  

             

            • Klasa 4 A i 4 B w godzinach 8.00 – 10.00  lub 13.00 – 15.00 

             

            ŚRODA 25.10.2023 r.  

             

            • Klasa 4 A i 4 B w godzinach 8.00 – 10.00 lub 13.00 – 16.00 

             

            W celu sprawnego przekazania laptopów prosimy o dotrzymanie wyznaczonych terminów. 

             

          • MIĘDZYSZKOLNE ZAWODY "MŁODZI RATOWNICY"🚑🚑🚑

          • 19 października to my byliśmy gospodarzami i współorganizatorami tegorocznych zawodów.

            Uczniowie startowali w dwóch kategoriach : klasy 1-3 oraz MDP- Młodzieżowe Drużyny Pożarnicze.

            Każda drużyna musiała napisać test wiedzy z zakresu Pierwszej Pomocy oraz zastosować swoją wiedzę w praktyce, w trzech zaaranżowanych scenkach (złamanie ręki, potrącenie na pasach oraz zasłabniecie).

            Iiiiiiii taaaaak udało się MAMY kolejne złoto 🏆🏆🏆 i to podwójne 🥳🥳🥳🥳🥳🥳

            Ogromne GRATULACJE dla naszych wspaniałych drużyn :

            klasy1-3:

            - Alicja Cz.

            - Hania K.

            - Kamil Z.

            - Mikołaj B.

            MDP:

            - Julia K.

            - Oliwia Cz.

            - Marcel B.

            - Szymon P.

            Dziękujemy za przybycie i gratulujemy wszystkim pozostałym drużynom:

            W kategorii klas III szkół podstawowych:🥇🥈🥉

            1 miejsce - SP 22 Ząbkowice

            2 miejsce - ZSP 6 Tucznawa

            3 miejsce - SP 26 Łosień

            4 miejsce - SP 28 Okradzionów

            W kategorii drużyn MDP: 🥇🥈🥉

            1 miejsce - MDP Ząbkowice

            2 miejsce - MDP Tucznawa

            3 miejsce - MDP Łęka

            Nagrodami były puchary, karty podarunkowe do sklepu sportowego oraz nagrody pocieszenia. Dziękujemy organizatorom OSP TUCZNAWA za wspaniałą inicjatywę i współpracę. 👏👏 ❤️. Wiedza w tym temacie jest bardzo ważna i każdy z nas powinien znać Zasady Udzielania Pierwszej Pomocy. ⛑⛑⛑

            Dziękujemy zaproszonym gościom za obecność: 👏👏

            - Pani Monice Nowak – Inspektor Wydziału Oświaty UM

            - Panu Mirosławi Stelmaszyński i panu Danielowi Ujdak – Centrum Zarządzania Kryzysowego UM

            - Panu Tomaszowi Lagner - Dowódcy JRG w

            - Pani Katarzynie Bienia-Woźniak - głównej sędzi z OSP DG Śródmieście.

            Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie i wyrozumiałość w czasie przygotowań ❤️❤️❤️

            Dziękujemy rodzicom za pyszne wypieki przyniesione specjalnie na tą okazję 😍😘😘

            - Pani Małgorzacie Grabarczyk

            - Pani Małgorzacie Zaczyńskiej

            - Pani Izabeli Klozie

             

            W przyszłym roku zawody przenoszą się do Szkoły Podstawowej nr 26 w Łośniu!

            DZIĘKUJĘ ❤️❤️❤️ - organizator Agnieszka Oczkowicz

          • Minecraft- gra, która bawi i uczy:) 🎮🎮

          • Uczniowie SP nr 22 bardzo aktywnie włączają się w projekty historyczne. Pierwszym naszym projektem w ramach akcji - "Historia na dziesiątkę" było budowanie obiektów historycznych w losowo generowanym świecie gry. 🏦🏰🏛

            Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością, kreatywnością, a przy okazji dowiedzieli się wielu ciekawostek o życiu w starożytności. Żeby stworzyć dany obiekt, trzeba było poszukać informacji przydatnych na etapie tworzenia.

            Bo my wiemy, że historia może być ciekawa 🙂

            A jeśli można połączyć naukę i zabawę , to czemu nie....👍👍👍🤩

          • 54. GÓRSKI RAJD ZAGŁĘBIAKÓW – BRENNA 🏃‍♀️🏃🏃‍♀️🏃

          • 1 października 2023 r. uczniowie SP22 należący do Szkolnego Koła Krajoznawczo – Turystycznego „Dreptaczek” wraz z rodzicami i nauczycielami uczestniczyli w 54. Górskim Rajdzie Zagłębiaków, zorganizowanym przez Oddział Miejski PTTK w Dąbrowie Górniczej.

            Trasa tegorocznego rajdu to Brenna Leśnica – Stary Groń – Horzelica – Brenna Centrum. Turyści odwiedzili również Beskidzki Dom Zielin „Przytulia” oraz wzięli udział w losowaniu ciekawych upominków. 🥳🤩

            Każdy z uczestników otrzymał znaczek rajdowy, a szkoła pamiątkowy puchar🏆.

          • SZKOLENIE Z UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY 🚑🩺💓🚑

          • W dniu 06.10. uczestniczyliśmy w bardzo ważnej lekcji, która może przydać się każdemu z nas w najmniej oczekiwanym momencie.

            Pani Paulina Adamczyk wykwalifikowany Instruktor Pierwszej Pomocy, pracownik Wojewódzkiego Ośrodka Ruchu Drogowego w Katowicach przypomniała podstawowe zasady udzielania Pierwszej Pomocy, pokazała krok po kroku korzystanie z urządzenia AED oraz umożliwiła przećwiczenie czynności na fantomie.

            Uczniowie zostali zapoznani z ogólnymi zasadami dotyczącymi bezpieczengo reagowania na sytuacje nadzwyczjne i sprawnego wyzywania służb ratunkowych. ☎️

            BARDZO DZIĘKUJEMY!❤️

          • WYCIECZKA DO NADLEŚNICTWA SIEWIERZ 🌳🪵🌲

          • 05.10. 2023 r. uczniowie klas drugich również skorzystali z bogatej oferty edukacyjnej przygotowanej przez Nadleśnictwo Siewierz. 🌳🪵🌲🌿🌱

            W ramach zajęć dydaktycznych podążaliśmy leśną ścieżką edukacyjną, uczestniczyliśmy w zajęciach w ciekawie wyposażonym Ośrodku Edukacji Leśnej oraz zwiedziliśmy ruiny zamku w Siewierzu.

            Dbając o tężyznę fizyczną wspaniale bawiliśmy się na placu zabaw. Po aktywności fizycznej nadszedł czas na małe co nieco – lody były pyszne!!! 🍦🍨🍧😋

          • Wszawica - problem nadal aktualny

          • Prosimy o zapoznanie się z materiałami dotyczącymi wszawicy u dzieci przekazanymi przez SANEPID z Dąbrowy Górniczej

            Stanowisko Departamentu Matki i Dziecka w Ministerstwie Zdrowia w sprawie zapobiegania i zwalczania wszawicy u dzieci i młodzieży


            Wszawica zaliczana jest do grupy inwazji pasożytami zewnętrznymi i nie znajduje się w wykazie chorób zakaźnych stanowiącym załącznik do obowiązującej ustawy z dnia 5 grudnia 2008 r. o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi (Dz. U. nr 234, poz. 1570 z późn. zm.). Wynika to z faktu, że na terenie Polski od lat nie występują już niebezpieczne choroby zakaźne przenoszone przez wszy (np.: dur wysypkowy).

            Tym samym, przypadki wszawicy nie są objęte zakresem działania organów Państwowej Inspekcji Sanitarnej i brak jest podstaw do wydania decyzji administracyjnej nakazującej dziecku z wszawicą wstrzymanie się od uczęszczania do placówki oświatowej lub w trybie określonym ustawą. Decyzja o pozostaniu dziecka w domu do czasu usunięcia wszy nie wymaga interwencji organów władzy publicznej w trybie przewidzianym przepisami rangi ustawowej, lecz znajduje się całkowicie w gestii jego rodziców lub opiekunów. Zaleca się, aby działania higieniczne przeciw wszawicy były podjęte przez rodziców lub opiekunów niezwłocznie, a czas nieobecności dziecka w placówce był możliwie najkrótszy.

            Wszawica pozostaje istotnym problemem higienicznym i może w pewnych przypadkach być sygnałem zaniedbań opiekuńczych rodziców lub opiekunów w stosunku do dziecka, co nie może być lekceważone. Ponieważ ciężar zwalczania wszawicy został przesunięty z działań
            o charakterze przeciwepidemicznym realizowanych przez inspekcję sanitarną, obecnie, działania w tym zakresie w sytuacjach stwierdzonych zaniedbań opiekuńczych wobec dziecka pozostają w kompetencji placówek, w których przebywają dzieci i ośrodków pomocy społecznej. Istniejące w tym zakresie regulacje prawne są wystarczające dla skutecznej walki z wszawicą.

            Działania profilaktyczne w szkołach, placówkach oświatowo-wychowawczych muszą być realizowane systematycznie i w sposób skoordynowany. Niezbędna do tego jest współpraca pomiędzy rodzicami, dyrekcją placówki, nauczycielami i wychowawcami/opiekunami oraz pielęgniarką lub higienistką szkolną. Obejmują one systematyczną akcję oświatową (pogadanki, materiały informacyjne w formie ulotek) skierowaną do dzieci i młodzieży oraz rodziców. Zapewnienie warunków organizacyjnych do bezpiecznego i higienicznego pobytu dzieci w placówkach oświatowych i opiekuńczych jest obowiązkiem dyrektora placówki zgodnie z art.39 ust.1 pkt 3 ustawy z dnia7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.).

            Należy przyjąć, że zgoda rodziców na objęcie dziecka opieką (w tym również opieką zdrowotną przez pielęgniarkę lub higienistkę szkolną w szkole lub placówce) jest równoznaczna z wyrażeniem zgody na dokonanie w przypadku uzasadnionym przeglądu czystości skóry głowy dziecka. Nie ma zatem konieczności uzyskiwania od rodziców lub opiekunów każdorazowo pisemnej zgody na przeprowadzenie kontroli czystości głowy u dziecka.

            O terminie planowanej kontroli higienicznej należy powiadomić rodziców lub opiekunów dziecka. Kontrola musi być prowadzona w sposób indywidualny, w wydzielonym pomieszczeniu. Osoba, która przeprowadza kontrolę powiadamia o jej wynikach dyrektora placówki. Informacja dla dyrektora (zgodnie ze standardem poufności) obejmuje: fakt wystąpienia wszawicy oraz skalę zjawiska w danej grupie dzieci, nie może obejmować danych personalnych dziecka. Równocześnie, indywidualnie, pielęgniarka (lub w sytuacji braku pielęgniarki lub higienistki szkolnej w placówce - opiekun dziecka) zawiadamia rodziców lub opiekunów prawnych dziecka o konieczności podjęcia niezwłocznych zabiegów higienicznych skóry głowy. W razie potrzeby instruuje rodziców o sposobie działania i monitoruje skuteczność ich działań.

            Istnieje możliwość, że niektórzy rodzice wyrażą sprzeciw wobec informacji o kontroli higienicznej swojego dziecka, bądź nie podejmą niezbędnych działań higienicznych. W takim przypadku, należy zawiadomić dyrektora placówki, o obawach co do właściwego wykonywania obowiązków rodzicielskich wobec dziecka. W przypadku uporczywego uchylania się rodziców lub opiekunów dziecka od działań mających na celu ochronę jego zdrowia i dbałości o higienę, dyrektor szkoły zawiadamia pomoc społeczną. Brak działań rodziców może bowiem rodzić podejrzenie o zaniedbywanie przez nich dziecka, a w pewnych przypadkach, podejrzenie o nadużycia popełniane wobec dziecka w jego środowisku domowym. Z tego względu, brak współpracy z rodzicami nie może być przez władze szkolne lekceważony. W sytuacji, kiedy rodzice lub opiekunowie nie mogą lub nie są w stanie sprostać zadaniu sprawowania opieki nad dzieckiem w sposób, który chroni jego dobro - niezbędne jest udzielenie tej rodzinie pomocy opiekuńczo-wychowawczej w trybie ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (tekst jedn.: Dz. U. z 2008 r. Nr 115, poz. 728 z późn. zm.)

            Postępowanie w przypadku stwierdzenia wszawicy w placówce:

            1.

            dyrektor placówki zarządza dokonanie przez pielęgniarkę lub osobę upoważnioną kontroli czystości skóry głowy wszystkich dzieci grupie lub klasie oraz wszystkich pracowników szkoły lub placówki, z zachowaniem zasady intymności (kontrola indywidualna w wydzielonym pomieszczeniu). Kontrola może również zostać przeprowadzona z inicjatywy pielęgniarki lub higienistki szkolnej;

            2.

            pielęgniarka (lub w sytuacji braku pielęgniarki lub higienistki szkolnej w placówce - opiekun dziecka) zawiadamia rodziców dzieci, u których stwierdzono wszawicę o konieczności podjęcia niezwłocznie zabiegów higienicznych skóry głowy. W razie potrzeby instruuje rodziców o sposobie działań, informuje też o konieczności poddania się kuracji wszystkich domowników i monitoruje skuteczność działań; jednocześnie informuje dyrektora placówki o wynikach kontroli i skali zjawiska;

            3.

            dyrektor lub upoważniona osoba (nauczyciel lub opiekun) informuje wszystkich rodziców o stwierdzeniu wszawicy w grupie dzieci, z zaleceniem codziennej kontroli czystości głowy dziecka oraz czystości głów domowników;

            4.

            w przypadku, gdy rodzice zgłoszą trudności w przeprowadzeniu kuracji (np. brak środków na zakup preparatu), dyrektor szkoły lub placówki we współpracy z ośrodkiem pomocy społecznej, udzielają rodzicom lub opiekunom niezbędnej pomocy;

            5.

            pielęgniarka lub higienistka szkolna po upływie 7 -10 dni kontroluje stan czystości skóry głowy dzieci po przeprowadzonych zabiegach higienicznych przez rodziców;

            6.

            w sytuacji stwierdzenia nieskuteczności zalecanych działań, pielęgniarka zawiadamia o tym dyrektora placówki w celu podjęcia bardziej radykalnych kroków (zawiadomienie ośrodka pomocy społecznej o konieczności wzmożenia nadzoru nad realizacją funkcji opiekuńczych przez rodziców dziecka oraz udzielenia potrzebnego wsparcia).

             

            WSZAWICA

             


            Etiopatogeneza
            Wszawica to przede wszystkim wszy pasożytujące na ciele człowieka i zmiany skórne przez nie wywoływane. Wszy pasożytujące na skórze człowieka powodują ukąszenia i następujące zwykle po nich niewielkie grudki obrzękowe. W miejscach ukąszenia człowiek odczuwa znaczny świąd. Wskutek drapania powstają liczne przeczosy, nadżerki pokryte strupami, często dochodzi też do wtórnego nadkażenia chorobowo zmienionej skóry.

            Wszawica jest rozpowszechniona we wszystkich krajach świata. Wszawica głowowa to powszechny problem, który nie jest wyłącznie oznaką braku higieny. Każdy może nabawić się wszawicy, a szczególnie podatne są dzieci i młodzież, które przebywają w skupiskach (żłobek, przedszkole, szkoła).

            W zależności od czynnika wywołującego zmiany, wszawicę dzielimy na:

            -

            głowową,

            -

            odzieżową,

            -

            łonową.


            Wszawica głowowa. Wesz głowowa ma długość 2-3 mm, kolor brudno-biały lub szary, który może stać się jaśniejszy lub ciemniejszy zależnie od koloru włosów człowieka. Żyje około miesiąca, jednak poza głową człowieka może przeżyć 1-2 dni Samiczka składa od 100 do 300 jajeczek dziennie nazywanych gnidami, które przylegają mocno do włosów dzięki substancji klejącej. W ciągu 6 do 10 dni rodzi się larwa, która przeradza się w dorosłego pasożyta w ciągu następnych 10 dni. Wesz głowowa umiejscawia się najczęściej w okolicy potylicznej i skroniowej. W tych okolicach zmiany są najbardziej nasilone. W wyniku drapania wytwarzają się powierzchnie sączące, pokryte strupami, z tendencją do wtórnych infekcji zmienionej skóry.

            Wszawica odzieżowa. Wywołana jest przez wesz odzieżową (3-4,5 mm), która rozmnaża się znacznie szybciej i żyje około 10 dni. Pasożyty przytwierdzają się wyłącznie do ubrań, najczęściej w szwach ubraniowych, przy zakładkach i innych załamaniach tkaniny. W przewlekłej wszawicy odzieżowej dochodzi do powstawania charakterystycznych brunatnych przebarwień, niewielkich blizn po przeczosach oraz wtórnych zakażeń ropnych. Wesz odzieżowa może przenosić pałeczki duru brzusznego.

            Wszawica łonowa. Wywoływana jest przez niewielką wesz o długości 1,5-2mm, która przytwierdza się do włosa tuż przy powierzchni skóry. Cechą charakterystyczną jest znaczny świąd okolic łonowych i podbrzusza, a w części przypadków stwierdza się tzw. plamy błękitne w miejscach po ukłuciach wszy.

            Jak manifestuje się wszawica? Zazwyczaj zauważa się wszy gdy pojawia się dokuczliwy świąd skóry głowy. W wyniku drapania swędzenia dochodzi do uszkodzenia skóry i w efekcie – wystąpienia strupów. Czasem swędzenie nie występuje, a wszy odkrywa się przypadkowo, czesząc się lub myjąc włosy. Na włosach mogą być też obecne tylko jajeczka (gnidy), które wyglądają jak malutkie (około 1mm.) białe lub szare „skorupki”, przyklejone tak silnie do włosów, trudno je oderwać; białe płatki, które łatwo spadają z włosów to martwa skóra lub łupież. W tym wypadku osoba zakażona może nie czuć swędzenia. Miejsca, w których najczęściej gnieżdżą się wszy to kark, skronie i za uszami. Aby je zobaczyć, trzeba podnieść włosy ruchem „pod prąd” i pozwolić im bardzo powoli opadać obserwując jednocześnie bardzo dokładnie.

            Profilaktyka i zwalczanie wszawicy
            Występowanie wszawicy wśród dzieci i młodzieży nasila się w okresie wakacyjnym, szczególnie wśród dzieci młodszych, które nie posiadają jeszcze umiejętności samodzielnego dbania o higienę osobistą. Przebywanie dzieci w skupiskach podczas wyjazdów, wspólna zabawa i wypoczynek sprzyjają rozprzestrzenianiu się wszawicy.

            Wskazania profilaktyczne dla rodziców i dzieci przed wyjazdem na zorganizowane formy wypoczynku (kolonie, obozy, zielone szkoły, itp.) lub internatu, sanatorium itp.:

            -

            związywanie długich włosów lub krótkie włosy ułatwiające pielęgnację skóry głowy i włosów,

            -

            używanie wyłącznie osobistych przyborów higienicznych do pielęgnacji skóry i włosów,

            -

            codzienne czesanie i szczotkowanie włosów,

            -

            mycie skóry głowy i włosów w miarę potrzeb, nie rzadziej, niż raz w tygodniu,

            -

            wyposażenie dzieci w środki higieniczne takie jak szampony z odżywką ułatwiające rozczesywanie i wyczesywanie włosów,

            -

            po powrocie do domu - systematyczne sprawdzanie czystości skóry głowy i włosów oraz systematyczne kontrole w okresie uczęszczania dziecka do przedszkola, szkoły lub innej placówki.


            W sytuacji zauważenia gnid lub wszy we włosach należy zastosować dostępne w aptekach preparaty, które skutecznie likwidują pasożyty i ich jaja. W sytuacji wystąpienia wszawicy u dziecka, kuracji powinni się poddać wszyscy domownicy. Codzienne, częste czesanie gęstym grzebieniem lub szczotką, związywanie włosów w sytuacjach narażania się na bliski kontakt z innymi osobami (treningi sportowe, zajęcia edukacyjne lub rekreacja grupowa), częste mycie włosów, przestrzeganie zasad higieny (własne szczotki, grzebienie, spinki) utrudniają zagnieżdżenie się pasożytów. Częste mycie i kontrolowanie głowy dziecka (2 razy w tygodniu) z jednej strony jest właściwym nawykiem higienicznym, a z drugiej strony pozwala szybko zauważyć zakażenie. Szampony i inne produkty „przeciwko wszom” nie zabezpieczają przed zakażeniem i nie powinny być używane jako środek zapobiegawczy. Zgodnie z instrukcją zamieszczoną na opakowaniach tych produktów, zaleca się powtarzanie kuracji w odstępie kilku dni (mniej więcej 7 czy 10), w celu zabicia larw Do kuracji trzeba użyć grzebienia o bardzo gęstych zębach. Usunięcie gnid jest trudne, stąd poleca się ich ściąganie lub obcięcie włosów. Grzebienie i szczotki należy myć w ciepłej wodzie z dodatkiem szamponu przeciwko wszom i moczyć w wodzie około godzinę.

            W przypadku stwierdzenia wszy odzieżowej, ubrania prać w pralce w temperaturze 60° (temperatura powyżej 53,5°C zabija wszy i ich jajka). Prześcieradła, poszewki na poduszki, ręczniki i odzież, należy wyprasować gorącym żelazkiem.

            Podstawową zasadą profilaktyki wszawicy jest stała systematyczna kontrola czystości skóry i włosów dokonywana przez RODZICÓW lub OPIEKUNÓW i natychmiastowa likwidacja gnid i wszy w przypadku ich zauważenia. W takiej sytuacji rodzice powinni również uczciwie poinformować rodziców wszystkich dzieci, z którymi miało ono kontakt. Pomoże to w likwidacji ogniska wszawicy i w efekcie - zapobiegnie się nawracającemu wzajemnemu zakażaniu się dzieci.

            Polacy mogą zostać pozbawieni należytej ochrony przed skażoną żywnością i przed zagrożeniem epidemiologicznym - ostrzegają związkowcy z Regionalnej Sekcji Pracowników Stacji Sanitarno-Epidemiologicznych NSZZ Solidarność. Taki może być ich zdaniem skutek planowanych przekształceń w systemie działania sanepidu w całym kraju. - Z jednej stronie wojewodowie w całym kraju przymierzają się do likwidacji części laboratoriów oraz powiatowych stacji sanepidu, z drugiej strony w Sejmie trwają pracę nad ograniczeniem kompetencji Państwowej Inspekcji Sanitarnej i przekazaniu ich innym podmiotom. W naszej ocenie będzie się to wiązało po pierwsze ze zwolnieniami w sanepidzie, a po drugie doprowadzi do dramatycznego spadku poziomu ochrony sanitarno-epidemiologicznej - mówi Piotr Kaczmarczyk, przewodniczący Solidarności w Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Katowicach.



            - Mimo notorycznego niedofinansowania, dotychczasowy system był skuteczny. To pracownicy sanepidu nie dopuścili do tego, aby w Polsce pojawiła się żywność skażona bakterią escherchia coli, a przypomnę, że w krajach zachodnich żywność skażona ta bakterią doprowadziła do śmierci kilkudziesięciu osób. To pracownicy sanepidu zablokowali próby wprowadzenia na polski rynek skażonego rtęcią czosnku czy skażonych toksycznymi grzybami orzeszków. Niedawno w naszym regionie wykonywaliśmy mrówczą pracę, aby wykryć i wyeliminować z obrotu skażony alkohol z Czech - wylicza przewodniczący. - To tylko pierwsze z brzegu przykłady i strach pomyśleć, co może się stać, gdy cały dotychczasowy system ochrony przed zagrożeniami sanitarono-epidemiologicznymi zostanie zdemontowany - dodaje Kaczmarczyk.

            Jak informują związkowcy, wojewodowie w całym kraju, planują zlikwidować ponad 30 ze 144 laboratoriów sanepidu. - Dotyczy to m.in. laboratoriów w miejscowościach nad morzem i w górach, czyli w regionach turystycznych, gdzie istnieje podwyższone ryzyko masowych zatruć - mówi przewodniczący.

            ulotka_wszawica.doc

            wszawica_PLAKAT_A2.pdf

            DRUK_wszawica_BROSZURA_A5-1.pdf

          • DZIEŃ CHŁOPAKA 🤵🤵‍♂️🤵‍♀️

          • W tym dniu w naszej szkole można było spotkać nie tylko fajnych chłopaków, ale i prawdziwych mężczyzn 🎩👔 Symboliczne wąsy, krawaty, muszki i koszule nosiły również dziewczęta.

            Z okazji tego święta odbyły się taneczne przerwy, a każdy chłopak dostał słodką niespodziankę.🥰😍

          • KINO 6b

          • Z okazji Dnia Chłopaka uczniowie klasy 6b wybrali się do kina na seans filmowy "Kosmici w naszej szkole", wyjazd był udany i przepyszny, ponieważ oprócz filmu były przekąski, lody i miło spędzony wspólnie czas. Film był ok 👍, ale mamy nadzieję, że naszą szkołę nie opanują przybysze z innych planet 🙂 Pozdrawiamy.👋😃

          • WYJŚCIE DO KINA 4b

          • Dzień Chłopaka w klasie IV b obchodziliśmy w klasie, oraz w kinie Helios oglądając film "O psie, który jeździł koleją". To był bardzo udany dzień.🤩👍👍

          • PRELEKCJA

          • Na zajęciach świetlicowych gościliśmy Panią Martę Cieślińską, pracownika firmy Alba w Dąbrowie Górniczej, która przeprowadziła zajęcia dotyczące prawidłowej segregacji śmieci. 😁😁